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三年级音乐教学计划

时间:2023-08-17 11:12:38
三年级音乐教学计划范文锦集8篇

三年级音乐教学计划范文锦集8篇

时间过得太快,让人猝不及防,我们的工作同时也在不断更新迭代中,是时候开始写计划了。相信大家又在为写计划犯愁了?下面是小编为大家收集的三年级音乐教学计划8篇,希望对大家有所帮助。

三年级音乐教学计划 篇1

一、同学情况分析:

这个阶段是非常重要的,经过两年的音乐学习,同学对学习音乐有了一定的认识并有自身的见解。这时对今后学习有很大的作用,我们必需要抓住这个阶段的学习,为今后的学习打下坚实的基础。在这个学期的学习中,我要巩固同学上学期学习的知识,并做好本学期的学习,培养同学喜爱音乐的感情。

二、教材分析:

本教材的编写以审美为核心,以兴趣喜好为动力,培养同学的发明意识。音乐于相关文化相结合,强调同学参与实践活动,正确理解民族文化于多元文化相结合的关系。本教材的设计特色是以单元式的教学结构,丰富多彩的音乐活动,保守于现代相结合的教材内容,独特的评价方式,活泼大方的版面设计。

三、本学期教学任务:

(一)、发声训练局部:

1、 学会连音唱法,逐步做到声音自然而连贯、圆润而流畅。

2、 运用非连音和断音唱法时,声音要有弹性。

3、 初步运用气息控制,做力度变化的练习。

4、 在韵母变换时,逐步做到声音位置不变,注意咬字、吐字的正确。

5、 二声部发声逐渐做到声部和谐。

……此处隐藏9226个字……符,十六分音符,八分休止符。

五、教学难点:

1、能用歌声和表演表现歌曲的情绪和内容。

2、认识竖笛,了解演唱吹奏姿势。

3、辨识辨识八分音符,十六分音符,八分休止符。

4、从歌曲节奏,速度,旋律特点各方面了解学习歌曲。

5、能选用不同的打击乐器和节奏型为歌曲伴奏。

6、可以辨别歌曲段落。

六、教学措施

1、歌唱演奏创作围绕听而进行,音乐教学中引导学生体验、表现、创造和享受音乐。

2、调查了解学生音乐学习水平和个别差异,以便心中有数,区别教学。

3、欣赏以音乐音响为本,以听为主,借助语言文字、图画等辅助媒介,采用唱歌,演奏,身体动作和表演等方式,让学生感受音乐,体验音乐。

4、演唱教学中教师做到有表情地演唱,利用建立学生的自信心,使学歌中学生对自己和他人的演唱做出评价,避免机械的反复学唱。

5、教学中注意让学生运用正确的方法,无论是姿势,呼吸,发言和吐字都进行科学规范的训练指导,技能训练运用于音乐活动中避免成人化专业化。

6、器乐教学遵循降低难度先易后难原则,培养学生个人爱好和增强音乐的表现力。

7、针对优生多鼓励指导,困难生多树立信心,多鼓励参加音乐活动。

8、认真学习音乐课程标准,对教学案例进行及时的复备和课后反思,针对不同的教学对象选择不同的教学方法,以促进教学效果。

七、单元分析及课时安排

八、课题研究:

《如何在农村音乐课堂教学中进行口琴教学》

九、考试安排

以月评价为主,歌曲考试两次。期末为综合测评。

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