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小学骨干教师培训心得体会

时间:2024-03-04 17:46:52
小学骨干教师培训心得体会15篇

小学骨干教师培训心得体会15篇

当我们受到启发,对学习和工作生活有了新的看法时,可以通过写心得体会的方式将其记录下来,它可以帮助我们了解自己的这段时间的学习、工作生活状态。那么心得体会该怎么写?想必这让大家都很苦恼吧,以下是小编为大家收集的小学骨干教师培训心得体会,欢迎大家分享。

小学骨干教师培训心得体会1

前几天,我有幸参加了xx市小学语文骨干教师xx区培训点的为期七天的培训,在此我非常感谢xx市xx区教师培训中心为我们搭建了一个很好的学习交流与提高的平台,让我们能在这里静心学习,反思教学。

这次培训内容丰富,形式多样,有各级教育专家的专题报告,也有到市内各名校的参观学习;有优秀教师的教学展示,也有学员围绕专题进行的评课、说课;有学员的互动讨论,更有名师的指导、引领。通过理论的培训学习,现场的教学观摩,还有自己的教学研讨。因此,几天的学习,对我既有观念上的洗礼,也有理论上的提高,既有知识上的积淀,也有教学技艺的增长。这是收获丰厚的几天,也是促进我教学上不断成长的几天。

一、专家讲座,提高认识

带着教学实践中的种种疑问,我走进了培训课堂。是专家们的精彩讲座一次次的激起我内心的感应,更激起了我的反思。在这种理论和实践的对话中,我喜悦的收获着专家们思想的精髓、理论的精华。有感于中国性格关系学学者、家庭教育专家张勤教授主讲的《童年如何造就一生》和《色彩性格》,我才恍然意识到我们教师的行为 ……此处隐藏20752个字……以学生为主体,教师不能搞包办。在对学生较难、抽象的知识我们要仔细推敲,借助于各种教具让学生觉得有趣,易学。顾老师列举的几个教学例子运用语言的巧妙性让学生易懂所学知识。要求教师在教学中“授人以鱼,不如授人以渔”。

郑院长的《聚焦教学,决战课堂》主要讲了九个字“去哪里?怎么去?到没有?”也就是要教师根据学生特点出发,使教学过程充满情趣和活力,追求常态、真实、有效的课堂教学;要不断拓展自己的知识视野,提升教育艺术。还给我们讲观课和议课,让我们知道它与传统的听课和评课的区别。王咏梅老师的《如何构建高效的教学课堂》给我的启发更大,它是一线教师的心声,让我们知道作为教师在教学时我们要明白教什么?确定怎么教?要从教材出发,读懂学生,遵循教育现代化、提高课堂高效。

有名师及学院的精彩讲课,纳雍一小曾老师的研究课《找规律》、名师顾老师的示范课《年月日》、重庆市云阳外国语实验学校刘老师的研讨课《轴对称图形》无疑不也是给我上了一课,让我知道数学教学其实也可以像做游戏一样上那么有趣、像美术课一样上那么美、像哲学课一样那么有深度。我在今后的教学中要改变传统观念的教学,要以学生为主体,要让教学来源于生活、服务于生活,要让学生感觉到数学学习是一种享受。

有小组的讨论,这次培训中多次让学员与专家之间、学员与教师之间、学员与学员之间进行交流、讨论,让我们边学边总结、边学边讨论,让学员之间得到相互交流、相互学习。这也充分发挥了团体的力量,通过在培训中和老师们交流,解决了自己在教学中的很多困惑。

总之,我感觉这次培训使我的思维更活跃,使我对教学中的出现的问题有了进一步的认识。在以后的时间里我将进一步消化所学知识,并把所学的新思想,新方法应用到自己的教学中去。

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