上课了作文
在学习、工作或生活中，大家都经常接触到作文吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。怎么写作文才能避免踩雷呢？下面是小编收集整理的上课了作文，仅供参考，希望能够帮助到大家。
上课了作文1我在起床后就有晨跑，可是晨跑之后还会有一节课，我在这个时候也没有什么休息的时间，我和大家出发的时间比较早，在这里的的时候也没有什么人！
我和大家一起坐在前面，这个老师一直就是一个严厉的人，而且这一门课程很难，因此不得不重视，如果我坐在后面或许就是不听课了！
我们几个人由于来的早，因此就在这里玩手机，这也是我来的时候拿的一个必备的东西，虽然知道不会用几分钟，可是还是想拿着手机，这样就可以随时随地看时间，也就是为了方便！
我也不知道老师什么时候来的，也没有发觉就开始上课了，而刚刚开始的时候大家也没有什么感觉，都是低头不语。
老师开始上课了，不过也不算是开始上课了，也就是刚刚开始了，可是没有想到这个时候就有几个人来了，这就使得这个人有一些怒火中烧，这些人就没有进来，我们开始上课了，一道题过去了，这才让人把他们带回来。我这时候才发现人数众多，估计是一个宿舍的人。他们说道是因为起床的时间迟了，不过老师在这个时候根本不会管这些，而是又一次在这里引题发挥，把大家教训了一顿！
上课了作文2“铃 ……此处隐藏4689个字……寻找自己的爸爸妈妈，找到后看了一下，依依不舍的转回来，将心放在课堂上。这次的题目让我变成木头人了，我为什么会变成木头人呢？那是因为我将王老师说的数字和数字之间的五小格，理解成了五个小点，我数来数去只有四个小点，老师提的问题都回答不了。我好不容易鼓起勇气举手回答问题，按我知道的回答时间，所以理所当然的错了。在妈妈面前出错了，我很难过，下课看到妈妈过来，我都哭了，妈妈请来王老师，王老师耐心地将我的错误改正，让我能正确的认识时间。
通过这节课我知道了不懂不能装懂，有问题课后可以去问老师。下次妈妈再听课，我一定能正确回答问题。
上课了作文15我参加了20xx年儒德文化传统文化特色营，里面有一节令我难忘的课，你知道是什么课吗？是用橘子皮做艺术。我先讲讲橘子皮的作用吧！
橘子皮可以泡在热水里，口渴时可以代替饮料喝，可以治疗一些轻微的咳嗽，橘子皮还能入药。橘子吃完，外面的橘子皮能做成艺术，你可别小瞧它哦！比如说：花园。海洋。动物园。水果乐园。大象。兔子……等等。小小的橘子真有趣啊！下面我就和大家分享一下，我是怎样做橘子的。
我先看老师做一只大象，老师用手从后往前坐成两个小圆圈，这是大象的耳朵。又从下往上做成长长的鼻子，再拿个橘子从旁边往中间，有四个，做成四个小圆圈，这是大象的手和脚，最后用笔在头部画两点，这是大象的眼睛，把两个做好的橘子上下合在一起，一个大象就完成了。真是可爱极了！老师又给我们看了些用橘子皮做的一些图片。有漂亮的花朵。笨重的乌龟。可怕的稻草人。好玩的自行在……还有很多很多呢！
我就做了一朵漂亮的花朵，它虽普通而不美，但它包含着文化。
这是我难忘的一节课，你听了一定觉得很有趣吧！那快来做一做。
